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  • 初中思品教學中的德育教育

    【摘 要】【摘要】思想品德課是實施德育教育的重要途徑,思想品德課在德育中的作用是德育職業的其它途徑所不能代替的。那么如何在課堂教學中對學生滲透德育教育呢?本文給出解決策略。 【關鍵詞】初中...

    發表貝博體育官網時間:2017/11/30

  • 努力提高初中思品課課堂提問的有效性

    【摘 要】課堂提問是課堂教學普遍運用的一種教學形式。有效的課堂提問不僅能激發學生學習興趣、鍛煉學生語言表達能力、提高學生思維水平、培養學生獨立性和批判性。而且能通過師生之間、生生之間、師...

    發表貝博體育官網時間:2017/08/21

  • 思品教育創新方法反思論文(共5篇)

    【摘 要】第1篇:初中思品復習教學的有效方法探討 一、梳理知識,構建貝博科學合理的知識體系 思品中考對基礎知識的要求,特別是開放性試題的一個顯著特點是“題在書外,理在書內”,必須以牢固掌握基礎知...

    發表貝博體育官網時間:2017/05/31

  • 創新課堂教學 增強思品教學實效

    【摘 要】摘 要:《思想品德課程標準》要求,在思品的教學過程中,積極引導學生自主學習、主動探索社會現實和自我成長的問題。通過活動,在合作和分享中豐富、擴展自己的經驗,提升自我...

    發表貝博體育官網時間:2015/12/15

  • 思品課堂力求真

    【摘 要】摘 要:《品德與社會》課堂常見學生不講真話現象,這有多種原因,本著思品教育目的,要力求改變。 關鍵詞:《品德與社會》教學 ; 不講真話 ; 原因 ; 改變方式 教育家陶行知先...

    發表貝博體育官網時間:2015/12/15

  • 淺談小學“思品課”中研究性教學法的運用

    【摘 要】摘 要: 關鍵詞: 小學思品課是對學生進行思想啟蒙教育的一個重要陣地,思品課必須把培養學生優良的道德品質放在首位,而學生優良品質的培養必須在實踐行動當中完成。筆者認為...

    發表貝博體育官網時間:2016/08/08

  • 淺談新課標下小學思品教學中創新能力的培養

    【摘 要】摘 要: 關鍵詞: 《課程標準》中指出:“形成良好的公民道德素質和勇于探究、創新的貝博科學精神,成為中國基礎教育必須擔負的重大責任。”思想品課作為小學階段的一門育人的重要...

    發表貝博體育官網時間:2016/08/08

  • 淺議 初中生思品課學習興趣的培養

    【摘 要】美國心理學家布魯諾指出:"學習的最好刺激乃是對所學材料的興趣。"的確,興趣是最好的老師,在課堂教學中激發好學生的學習興趣,使學生自主、合作、探究式的學習,是提高課堂教...

    發表貝博體育官網時間:2015/12/13

  • 思品教學中課件的精心制作的方式

    【摘 要】現在的思品教學,都離不開多媒體的使用,但并不是使用了多媒體,就能達到預想的效果。教師課前從網上下載課件或幻燈片,然后上課時就一張一張地放幻燈片,這樣的課對學生已經...

    發表貝博體育官網時間:2015/11/19

  • 淺談思品課堂教育的延伸的方式創新

    【摘 要】品德教育是一個不斷發展的過程,只單純地利用思品課對學生進行品德教育顯然是不夠的。學生的道德認識不能只局限于課本,思品教育應該是隨時隨地隨人進行的,它的教學途徑,除...

    發表貝博體育官網時間:2015/11/17

  • 創新能力培養貫穿初中思品課堂的方法分析

    【摘 要】國家需要創新,民族需要創新,我們人類生活的各個領域都需要創新方能持續發展下去。創新已經成為時代的呼喚,社會的需求,人們的渴望。學校是培養創新精神和創新人才的搖籃,...

    發表貝博體育官網時間:2016/08/10

  • 因為詩意,所以思品課更具魅力

    【摘 要】摘 要: 關鍵詞: 課堂是什么?課堂是生活的組成部分,是師生生命成長的平臺——一個充滿活力的生命平臺,學生個體和群體、教師個體和教學技能、教學內容和教學流程都是充滿活...

    發表貝博體育官網時間:2015/10/16

  • 構建高效思品課堂的幾點路徑的建設

    【摘 要】隨著新課程標準的不斷推進,作為新課程的實施者,我們不得不思考一個問題,那就是如何在新課標的要求下打造高效課堂。相信這是每一位教育職業者都必須不斷探索的永恒話題。作...

    發表貝博體育官網時間:2015/10/08

  • 淺談如何提高初中思品課教學效果

    【摘 要】陳舊的教學方法是不能使思品課教學有高效的,它實質上具有重教師主導作用、輕學生主體作用;重知識灌輸、輕養成教育;重群體教育、輕個體教育;重課堂教育、輕社會實踐;重學...

    發表貝博體育官網時間:2015/10/04

  • 用心打造思品課“三味”課堂創新性

    【摘 要】思想品德學科是一門以初中學生生活為基礎,引導和促進學生身心健康發展為根本目的的綜合性課程,其核心是關注學生的發展與成長。一堂有助于學生發展與成長的思品課應具有生活...

    發表貝博體育官網時間:2015/08/25

  • 以引、習、議、用為背景的初中思品課堂教學模

    【摘 要】實施素質教育的主渠道是課堂教學,而建立貝博科學的課堂教學模式又是改進教學方法的中心任務。為提高思品課堂的有效性和品位,充分發揮學生的主體作用。下面本人以九年級《廣泛的...

    發表貝博體育官網時間:2015/08/10

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